El pensamiento critico se conoce como una destreza para los estudiantes.
Así como los estudiantes tienen diferentes personalidades, así tienen tipos de pensamiento con distinto grado de complejidad, el reconocer esto puede ser de gran ayuda para que los docentes seamos mas efectivos.
Así como los estudiantes tienen diferentes personalidades, así tienen tipos de pensamiento con distinto grado de complejidad, el reconocer esto puede ser de gran ayuda para que los docentes seamos mas efectivos.
Utilizando este conocimiento podemos explotar al máximo los niveles de pensamiento en nuestros alumnos, ayudándolos a tener destrezas de pensamiento mas profundas sobre lo que se esta aprendiendo.
Existen dos destrezas, de pensamiento inferior y de pensamiento de nivel superior.
Destrezas de pensamiento inferior: Este se caracteriza porque requieren retención y memorización, normalmente en el centro educativo se espera este tipo de destreza, en la cual no se comprometen a los alumnos a una comprensión profunda ni a la retención a largo plazo. Un ejemplo claro son las pruebas de evaluación en donde el alumno solo se preocupa por memorizar la información sin llegar a la comprensión completa de la misma.
Destrezas de pensamiento superior: Por el contrario, esta se caracteriza por la transición del pensamiento inferior al pensamiento creativo, este pensamiento requiere análisis, síntesis, resolución de problemas y la evaluación, entre otros.
